新北市108學年度MIT App Inventor師資培訓暨學生徵件賽
由新北市政府教育局所主辦，翰尼斯企業有限公司(註1)協辦的「新北市108學年度MIT App Inventor師資培訓暨學生徵件賽」，題目已經公告了，詳細資料請參閱比賽公告頁面(https://www.cpjh.ntpc.edu.tw/p/406-1000-2906,r255.php)。
首先，有師長朋友來信問 ：「怎麼只限新北市而已？」我們的目標是，未來能辦得像貓咪盃這麼有規模，不過需要時間來醞釀，也需要很多人來支持。所以第一年最好支持的方法就是來參加！請分享相關訊息讓您在新北就讀的高中職或國中親友來參加吧！第一年的得獎機會最高，原因不用我多說吧？
本文將針對比賽辦法中的題目、 （四） 評選標準、（五） 專題企畫書項目以及常見問題來說明：
題目
- 高中職組：智慧新北
- 國中組：智慧校園行動應用
專題名稱需以各組題目為大方向來設計。其實App Inventor 的畫面元件就那幾十個，寫 app 也不是比誰的元件多。評審們普遍的想法是 「多觀察生活週遭來找出問題」以及 「好好想一個有意義的題目」，否則不容易脫穎而出。例如，同樣是「水平儀」這樣的app，只要用 orientation sensor 去控制 ImageSprite 的位置就可以達到。但為什麼 Google Play 上有些 app 下載次數超過 10萬甚至更多，有的則普普。先不考慮打廣告洗榜這件事，多看看多比較，下載來玩玩看就會對 「介面」、「操作順暢」等有感覺。
另一個建議就是「結合時事」，例如最近大家都關心的口罩，政府已經推出了[健保特約機構口罩剩餘數量明細清單] 即時查詢，檔案格式為 csv，相信大家已經想到可以做一個 app 來即時查詢您所在位置附近是否有口罩可以購買。如果再結合 Clock 元件來確認今天是星期幾，搭配使用者身分證字號最後一碼來確認今天是否可以購買(單數週135，偶數週246)
(四) 評選標準
- 原創性(30%)：問題是否定義完整，並是否可由提出的 app 來解決（或部分解決）
- 技術性(30%)：所用的元件與技術是否具備一定的技術難度。例如同樣是空氣汙染查詢的 app，如果有結合了藍牙去觸發 Arduino 等開發板做到空氣品質過差就亮紅燈，反之則綠燈等。這樣就技術性而言，當然比單純 app 呈現來得高。
- 完整性(30%)：介面安排是否合理，操作流程是否順暢，會否當機。
- 其他加分項目(10%)：某一個不錯的亮點，就會由此加分。
(五) 專題企畫書項目：
- 專題名稱：給作品一個響亮的名字吧！
- 學生及指導教師姓名及所屬學校名稱（可跨校）。
- 專題簡述：簡要說明這個專題的功能與特色。
- 執行畫面：請附上重要的app功能截圖，幫助評審更快理解你的用心。請參考 App Inventor 中文學習網上的範例。
- 程式原始碼與執行檔：MIT App Inventor的原始碼格式為 .aia，打包後執行檔為 .apk。請附於報名信件附件或提供下載連結。評審會先用 .apk 測試，如果發現有哪邊會造成當機或 「怪怪的」才會去看 .aia 程式是怎麼寫的，這邊就會看實作的程度來評分。
另一個學生交件常見的問題就是：「會把所有的程式碼都貼上來」並佔用大量篇幅。對評審來說，我們只要看亮點就好，也就是您的專題最厲害的地方是怎麼做的。一些比較瑣碎的功能像是 “按下按鈕換頁” 或是 “更新 ListPicker 元素” 就簡單帶過就好囉。
- 專題影片連結（1分鐘）：用影片說明本專題的功能與執行過程，請附上YouTube等影像串流網址或影片檔案下載網址，格式不限，但請確認可以播放。請注意 「可以播放」 是最基本的要求喔！影片只要清楚達意就可以，不需要很華麗的片頭或換場動畫，這通常是不會加分的。錄製操作過程時，可用螢幕錄影 app 的效果會更好。
常見問題
一、可否使用第三方開發的擴充檔？
僅開放 MIT App Inventor 所開發之擴充檔，例如 BluetoothLE、.PersonalImageClassifier 以及 MIT App Inventor IoT 網上站所列之擴充元件。MIT App Inventor 自 2016年之後開放使用Java所編寫之擴充檔，但為求公平起見，參賽元件只限MIT App Inventor 所開發之元件與擴充檔件，不開放使用第三方開發的擴充檔。不確定的話都可以寫 email （info@appinventor.tw，MIT App Inventor活動小組）來詢問。
二、可否使用 iphone / iPad 來參賽？
MIT App Inventor 即將 （但尚未） 推出 iOS平台，故本次競賽皆使用 Android 裝置。
三、可否結合其他網路服務API？
可以，請於專題企畫書中說明與 App Inventor 之間的互動關係即可。例如如果結合MySQL資料庫的話，就要說明 app 與 資料庫之間的對接方式以及可做到的功能等等，如果有對應的執行畫面就更好啦。
四、可否結合其他硬體開發板？
可以，請於專題企畫書中說明與 App Inventor 之間的互動關係即可，例如透過藍牙、Wi-Fi 或其他等通訊模式。例如我今天使用了 Arduino Uno 並透過 HC05 藍牙模組（參考資料） 來與 app 互動，希望能提到雙方收發資料的型態（位元? 字串? 整數? 浮點數?）、資料範圍(0~255? -128~127? 0~100? 0.0~1.0?)。其他像是 LinkIt 7697、micro:bit 或 Arduino 101等開發板是採用藍牙 BLE，所用到的元件就與上述的 HC05 不同。Raspberry Pi 則是單板電腦，支援 BLE / Wi-Fi，所以溝通的方式又更多了。
五、我有哪些資源可以參考？
- App Inventor中文學習網（一般範例 / 物聯網應用範例 / 元件中譯）
- MIT App Inventor官方常見問題列表
- 文淵閣工作室 – App Inventor 相關文章
- 其他待列
六、其他技術問題，請優先參考以上資源：或寄信詢問：info@appinventor.tw
註1：CAVEDU 教育團隊為協辦單位翰尼斯企業有限公司之教育部門
