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由大疆DJI出品的迷你空拍機Tello，因為價格超親民，不到台幣四千摳摳便可入手，在玩具空拍機市場引發一股風潮！目前，這股風潮也吹向學校，不少學校教師想要嘗試使用Tello，教導學生科技、程式教育。只是往往將Tello實際運用於教學現場時，老師們還是有些疑問存在。
圖1 Tello的各項材料（由邁克兄弟科技提供）
針對Tello的風潮，以及一些使用上的問題和方法，「Smile科學教育中心」特別邀請經常以四軸飛行器為主題授課的明湖國小退休教師洪雅慧，進行專題講座。洪雅慧老師同時也是Facebook社團「四軸飛行器教學研究與分享」的管理員。本文及接下來幾篇文章皆改編自洪雅慧老師此次的專題講座。在此特別感謝「Smile科學教育中心」，以及洪雅慧老師願意授權CAVEDU教育團隊，將她主講的內容改編成文字，特此致上謝意。
5個大哉問
第一問：Tello的飛行時間只有13分鐘，兩節課後社團課總計90分鐘，該如何使用Tello進行教學呢？
四軸飛行器的教學應從宏觀設計。Tello通常有幾種教學面向：（1）學校老師可以在不變更韌體的情況下，教導學生飛行控制，例如用Scratch、App Inventor、Python⋯⋯等等；（2）遙控空拍技術，空拍取景，再進行影像剪輯、後製。因政府相關單位對四軸飛行器有法規上的限制，若教學場地的位置在禁航區內，為避免違法，應於室內進行教學；（3）可以教授飛行知識、歷史、新知、倫理學⋯⋯等等知識上的內容，並透過搜尋YouTube上的相關影片，取得教學素材；（4）可以結合藝術或勞作，例如，製作竹蜻蜓、紙飛機、模型飛機、彈力飛機、手擲滑行機、飛機停機坪⋯⋯等等。
第二問：如何安排四軸飛行器教學課程的順序？
- 告知學生今天的課程要做些什麼；
- 讓學生實作，例如編輯程式、實際飛行⋯⋯等等；
- 集合學生，替四軸飛行器充電；
- 開始講解今日主題課程內容；
- 展開充電後的第二趟飛行（視實際教學情況而定）；
- 總結今日的課程內容。
圖2 四軸飛行器（非Tello，圖片下載自Pixabay）
第三問：如果只有一架Tello該如何上課呢？
一架Tello也可以上課，主要就是讓學生有更多的共同討論時間。或請幾位同學上台編輯程式，在編輯過程中一起研討。研討完畢後，讓學生執行，執行結束後，可以讓學生討論一下剛剛執行程式的結果⋯⋯等等。當然，若是可行，讓學生分成小組，每個小組皆有一架Tello，在教學上會更便利。
第四問：如果讓學生操控四軸飛行器，撞到東西或發生意外，該怎麼辦？
為避免這樣的情形發生，所以，課程管理與規範務必要落實。如何做到安全第一，就是要落實遙控安全守則，包括：
- 請勿在講師未說起飛時起飛。
- 請勿在飛行區域外練習。
- 請勿在人員附近飛行。
- 請緊盯自己的飛機，危急時，務必提醒夥伴注意。
- 在講師指示降落時，務必要降落。
- 請務必要設定起飛與降落的程式積木。
- 確認好自己的程式後，交由講師再次確認後，才可以飛行。
或許有老師會進一步詢問，若是學生不聽從指示或違規該怎麼辦？因為學生通常會很樂於操控四軸飛行器，如果有學生不遵守規範，那就施以停飛處罰，使學生務必遵守課程管理規範。另外，很重要的一點是，在教學場地內務必使飛行區和程式控制編輯區分隔適當距離，避免意外發生。
圖3 國外青少年操控四軸飛行器（非Tello，圖片下載自Pixabay）
第五問：要如何辨識四軸飛行器的正反槳呢？
一般而言，四軸飛行器的槳葉上有記號的就是正槳。但萬一槳葉上皆沒有記號，我們可以正面對著四軸飛行器，然後對槳葉吹氣，正槳會順時針旋轉，反槳則會逆時針旋轉，請參考下圖。
圖4 分辨正反槳（圖片由洪雅慧老師提供）
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