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[ 2018小小自造者冬令營-Boson篇 ] 2018.1.29-2.2小朋友的創作魂大爆發!!

當小朋友遇上Boson電子積木套件,會花生什麼事呢?

在CAVEDU教育團隊主辦的「2018小小自造者冬令營」就真實上演喔!

答案讓你猜一猜:

  • 小朋友大爆走
  • 小朋友鴉雀無聲、啞口無言
  • 小朋友創意大爆發,製造出馬力歐宇宙

答案會是什麼呢?

作者/攝影宗諭 / 楨詒、怡婷
課程時間2018.1.29-2.2
課程講師 品叡、楨詒、皓云、怡婷、偉伶
課程場地CAVEDU教育團隊大本營

 

Boson是由DFRobot開發出來的電子積木套件,也就是藉由一個一個的電子積木,讓孩子與想要學習電子電路原理的初學者們,能夠以更簡潔明確的方式學習。

因為在Boson的電子積木套件中,提供了And、Or、Not的邏輯方塊,所以,小朋友可以透過Boson學習數位邏輯,體驗數位邏輯的符號運用。在此,先簡介一下數位邏輯,讓大家有個初步了解。數位邏輯又稱邏輯閘,就是當我們把一個或多個電子訊號,比方說電壓或電流,輸入一個電子電路,然後這個電子電路透過本身的運算,可以產生出輸出訊號,那麼這個電子電路就是一個邏輯閘。

數位系統中的電子訊號,例如我們剛剛提到的電壓或電流,在數位系統中都只有兩種數值,就是0跟1。比如說,我們可以將高的電壓定義成邏輯1, 而將低的電壓定義成邏輯0。所以,在一個數位系統中最簡單的運算就是邏輯運算,而負責邏輯運算最基本的元件就是邏輯閘。

日常生活中有什麼地方會運用到數位邏輯呢?比方說,我們每天都會用到的電腦,它的主機板就是由許多的邏輯閘所組成;還有我們出國會搭乘的飛機,上面的許多航空儀器,也都是由許多邏輯閘所組成。

與過去極為不同的是,以往台灣的教育較為重視記憶和考試,透過這樣的方式教導學生數位邏輯。然而,現今Boson把邏輯閘實化成為實際可動手玩、體驗的積木,孩子從小便習慣使用,長大後自然對邏輯閘的概念不陌生。

 

超興奮,用Boson做自己的夢想成品

於是,在這次「2018小小自造者冬令營-電力公司」第三天的活動中,CAVEDU教育團隊就讓小朋友們親自動手體驗Boson積木的樂趣,小朋友可說是超興奮完全停不下來!

1 小朋友興奮無比玩Boson積木

2 玩積木停不下來

當天上午,講師先講解Boson的顏色,然後拿出按鈕、組版、跑燈、燈條,讓小朋友親手接起來,他們必須了解積木間方向的關係,才能成功把LED燈接好。接下來,就是讓孩童把自己想要的積木樣式做出來,完成後配合感測器執行動作,製造出他們心目中的魔法棒。

3 LED燈接好

4 點亮了!YA

超能力,小朋友打造馬力歐之宇宙

然而,小朋友們的創意可說是火力全開,大人設定的框架完全限制不了他們!因為Boson可與積木結合,所以小朋友的作品多半與造型積木連結。從一開始的槍、機器人,至後來完全爆發Maker自由創作的精神。

5 Boson積木創作——機器人

6 Boson積木創作——

因有位小朋友最近常在家中與爸爸打「超級馬力歐」電玩遊戲,所以在他的大力吆喝下,大家開始製作電玩遊戲「超級馬力歐」中各式各樣的道具,包括,黃色神秘道具箱、蘑菇、金幣,最後完全一發不可收拾,搭配上Boson積木的聲光效果,幾乎完成一個作品,連教課的講師們皆十分咋舌小朋友充沛的創作力。

7 馬力歐的黃色神秘道具箱

8 馬力歐宇宙

下午則是教導邏輯閘,雖然是比較抽象的概念,但因Boson十分直覺化,所以小朋友們只要按一按、玩一玩,就能搞懂數位邏輯中的And、Or、Not的觀念。

 

超直覺,麻瓜完全可以無痛就上手

然而,Boson可不只是教小朋友好用而已喔!因為DFRobot還有針對最近在Maker界很火紅的micro:bit,推出Boson kit套件包(micro:bit需另購),內附一片micro:bit擴充版,上面有電源開關、六個周邊接頭、音量鍵及耳機插孔。套件包內還提供許多有趣範例,可以立即動手實作。當然,Maker們更可以透過這片擴充板與micro:bit充分結合,找出更多創意十足的玩法。

總而言之,Boson這套電子積木套件提供了非常直覺化的學習方式,讓在這方面自認為麻瓜的朋友們,完全可以無痛上手!

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[ 報導 ] 2018.2.9-中科智慧機器人自造基地 新創公司、Maker的應許之地

還記得威爾・史密斯主演的科幻電影《機械公敵》嗎?在電影的末尾,眾多AI智慧機器人似乎得到了拯救,走向屬於機器人的應許之地。現在,台灣也有一個AI智慧機器人的應許之地——中科智慧機器人自造基地,一起來瞧瞧這個機器人的自造基地,跟我們有什麼關係吧!

作者/攝影宗諭
活動時間2018.2.9
活動地點中科智慧機器人自造基地展示中心
  • 未來四年,培育4000位人才。
  • 創造1450個新創公司就業機會
  • 未來要有50家以上新創公司進駐
  • 產生45AI智慧機器人應用計畫
  • 產生30AI智慧機器人關鍵技術與產品

 

大家猜看猜,這是國內哪家大企業的KPI呢?其實,這是科技部對於「中科智慧機器人自造基地」所設定的一個行動目標。由此亦可得知科技部對於這個智慧機器人自造基地期許甚深,科技部部長陳良基不僅上台公開宣示,更盼望不久將來,這個智慧機器人自造基地可以發展為全球AI智慧機器人產業的動力火車頭!

圖1 科技部部長陳良基(左)與中科管理局局長陳銘煌,共同啟動「中科智慧機器人自造基地展示中心」。

 

機器人秘密基地

其實,中科的機器人自造基地已於2017年10月25日揭牌剪綵,2月9日則是自造基地展示中心的開幕典禮,代表自造基地正式營運並對外開放使用。基地除將提供機器人相關軟硬體設備、開放式創新平台及Low-code development platform,更將開放給智慧機器人相關Maker、新創團隊、中科園區廠商與工程師、公會、協會、研究中心,以及高中、大學的學生使用。所以,各位想要打造機器人的Maker大大們,可千萬不要辜負政府與中科的用心良苦,務必要充分運用這個AI智慧機器人的應許之地!

 

展出各式機器人

開幕典禮當天,現場還有豐富的午餐,是展示了許多產業界研發的機器人。小編就帶大家一起身歷其境地瞧一瞧:

 

1.「迪羅科技」的智慧運算機械手臂,整合NVIDIA的Jetson TX2模組與NEXCOM的機械手臂。

該如何使這台機械手臂運作呢?首先要有大量的照片。

圖2 迪羅科技的智慧運算機械手臂

然後,將這些照片傳入超級電腦NVIDIA DGX Station,進行Model Training。也正是在這一階段運用NVIDIA Deep Learning GPU Training System(DIGITS)關於深度學習(Deep Learning)的技術。

圖3 超級電腦NVIDIA DGX Station

 

再將經過Training的Data傳送至Jetson TX2模組。

 

圖4 Jetson TX2模組

Jetson TX2模組串連NEXCOM機器手臂。

圖5 NEXCOM機械手臂

透過Jetson TX2模組進行即時影像辨識,取得物件種類與位置資訊,之後再透過指令使機械手臂完成動作。大功告成!

 

根據小編的現場觀察,由於自造基地尚處於起始營運階段,因此,目前在展示中心展出的機器人,除了「迪羅科技」的智慧運算機械手臂有運用深度學習(Deep Learning)技術,可算是AI智慧機器人之外,其他的機器人應該比較算是工業用機器人。因此,接下來以圖片搭配簡單文字介紹:

 

2.安全皮膚機器手臂,由工業技術研究院與原見精機公司共同開發。

圖6 安全皮膚機器手臂

3. MotoMINI超小型組裝機器人,由安川電機研發。

圖7 MotoMINI超小型組裝機器人

4.教學專用-工業六軸機械手臂,由NEXCOM研發。

圖8 工業六軸機械手臂

5.鞋底塗膠機器人,由勤堃機械研發。

圖9 鞋底塗膠機器人

6.台達SCARA機器人飛拍插件工作站

圖10 台達SCARA機器人飛拍插件工作站

 

7.HIWIN公司系列機器人

圖11 HIWIN公司系列機器人

8.3D脊椎手術導航系統,由鐿鈦科技研發。

圖12 3D脊椎手術導航系統

9.機器人自動咖啡販賣機,由勵德自動化公司研發。可說是現場另一人氣機器人,不少人在排隊⋯⋯等喝咖啡(疑?)。

圖13 機器人自動咖啡販賣機

10.高精度光固化3D列印設備,由馬路科技研發。

圖14 高精度光固化3D列印設備

 

舉辦機器人大賽

雖然部分硬體設施還待進一步完工,然而,根據中科管理局陳銘煌局長致詞時的說法,應該是軟體先行。除了將舉辦「世界機器人大賽(FRC)」的初賽與觀摩外,陳局長更豪邁宣示(在台上直接請示陳良基部長,猛!),將在自造基地舉辦「FIRA機器人世界盃大賽」,現場一遍叫好聲!

圖15 期待「中科智慧機器人自造基地」,幫助台灣智慧機器人產業建立完整生態系。

 

建立產業生態系

雖然政府與中科打造了一個設施完善、軟硬體兼備的自造基地,但若想建立起機器人產業,甚至進一步成為機器人產業生態系,還有賴產官學界的通力合作。因此,各位Maker大大,趕快來使用場地喔,就靠你們了!

 

祝大家新春快樂

同時,正值農業春節,CAVEDU教育團隊也在此祝福大家:新年如意、平安喜樂、狗年旺旺來!

 

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[ 電路設計軟體Multisim Blue ] 自己來設計一個腳踏車方向燈吧!

大家還記得之前在勵友中心的課程嗎?故事要從那裡說起……

原來,勵友中心的小朋友們為了要騎自行車環島,便自己製作出了方向燈背心,但CAVEDU教育團隊仔細想想,ㄟ ,這樣去環島可能還不夠安全,大概還需要在自行車上安裝一些方向燈,於是這篇教學文便熱騰騰出爐啦!!

有興趣厲友課程的朋友歡迎點選文章:【課程紀錄文 】2017.10-12 [勵友中心創作課程]熱血講師的教育實踐 小朋友變身無懼失敗的未來Maker

這次怡璇大大要介紹的作品,是一顆安裝在腳踏車後方的方向燈,它可以提供行徑方向,使後方來車可以清楚看見,增加行車安全!

方向燈的電路能自行改變LED排列形狀,也可以改變閃爍頻率。

這次的方向燈是透過LED閃爍以提供警示功能,正因為需要閃爍,所以我們使用555IC使讓它產生閃爍效果。

作者/攝影  陳怡璇
時間  2-3小時
成本 約200元
難度 * *
材料表說明:這是一份一邊的燈的材料,若左右兩邊都要材料就需要兩份。

  • LED*6(可以自己決定數量)
  • NE555*1
  • 電容100np*1
  • 電容10up*1
  • 1K歐姆電阻*2
  • 電路板*1
  • 電池扣(水銀電池)*2或是電池盒(1.5V*4)*1
  • 按鈕(有段)*1

 

 

首先,簡單介紹一下555 IC。

555是一顆計時器,它有三種工作模式:單穩態模式、雙穩態模式及無穩態模式。以下為三種電路的分別功能:

  1. 單穩態模式:需單次觸發,當作脈衝產生器。
  2. 雙穩態模式:具有除2、整形、記憶之正反器基本結構。
  3. 無穩態模式:不須觸發連續自動產生脈波。

 

上面的電路圖是我們這次所要接的電路,這裡簡單介紹一下電路功能:

腳2(TRI)為觸發腳,C1、R1跟R2連接至腳2形成一充電回路;腳7(DIS)放電腳,C1跟R2連接腳7放電;充電時間腳3(OUT)輸出高態(H),放電時間輸出低態(L);無穩態電路會自動重複以上動作,因此接上LED後,LED便會閃爍。

輸出高態時間公式:ln(2)*(R2+R1)*C1。

輸出低態時間公式:ln(2)*R1*C1。

由上面公式與上方的電路圖,若R1=R2,充電時間便會釋放電時間兩倍。

 

Step1:繪製電路圖

依據上方的電路圖畫好電路後,仔細確認電路是否正確,接著整理好需要的零件。

 

Step2:繪製電路板

  1. 首先打開Multisim Blue。
  2. 放置零件:

點選place,再選擇component。注意出現的database會因需要的零件不同而有所不同。

3.選擇零件:(555)

選擇master database,並在component搜尋555

因為555有很多種,每種的footprint皆不同,所以必須另外選擇footprint。選取零件,左鍵點選兩下,至ValveEdit footprint

進去後,選擇Select from Database

進入後,選擇Mouser Database,在Footprint欄位找到DIP-8,然後按下Select

接下來要調整IC腳位。

Edit Footprint介面,選擇Map pins。要注意Footprint那排的編號,選擇DIP-8的那一個,前面的數字編號可能因每次軟體重新開啟而有所不同,也要注意一下圖片的樣子。

進入以後,將Footprint那欄位的數字改為以下順序,然後按下OK。這樣555footprint便修改完畢。

3.選擇LED

選擇databasemouser database,在component搜尋C503B,然後選擇第一個。會選擇這個,是因裡面就找到這個是普通的LEDfootprint符合我們的需求,其他幾乎都是SMDLED

這次的電路需要6LED,若讀者想要多一點LED也可以自行增加,不過要注意輸出的電壓、電流是否足夠一次點亮這麼多LED

若要版面看起來乾淨一些,可以把不必要的文字關起來。

點取零件,左鍵按兩下,選擇display,將show values取消。

3.選擇電組

選擇databasemaster database,選擇resister,然後component選擇1K。這邊需要兩個電組。要注意它的footprint,不要選到no footprint

4.選擇電容(無極性)

選擇databasemouser database,在component搜尋0.01,然後選擇CAP_Film_TH_63V_Panasonic那一個,可能會有點大,但因為其它找到的都是SMD的,我們需要的是有接腳的。

這是陶瓷電容,無極性的通常都是使用這個,可參考網址:https://www.mouser.tw/productdetail/vishay-cera-mite/440ls20-r?qs=sGAEpiMZZMuMW9TJLBQkXhF%252bCvRzw5Mb7B8NEuAfSws%3D

 

5.選擇電容(有極性)

容量比較大的電容通常都會被做成電解電容,所以會有極性上的差別,焊接時要注意有沒有極性接反。選擇databasemouser database,在component搜尋10µF,250V,然後選擇第一個。與上面一樣,因為需要接腳,所以選擇這個圖,實際上並不需要這麼大的耐壓。

這個就是電解電容,可參考網址:https://www.mouser.tw/productdetail/panasonic/eeu-fs1c222lb?qs=sGAEpiMZZMvwFf0viD3Y3fHxNcSaiftwQrwpb7ohpUx3Ai0h0VqORQ%3D%3D

 

6.接地(這是方便辨識的地)

選擇databasemaster database,然後選擇POWER_SOURCES,然後選取GROUND

7電源

選擇databasemouser database,選擇Sources,選取第一個。

這邊需要兩個電源,電壓才足夠供給555供電,兩個電源皆需串聯。串聯後,正極的部分就是VCC,負極則是GND

若嫌它顯示太多不必要文字,一樣可以取消顯示。

這邊要把它的電壓改成3V,因為這裡是使用鈕扣電池,一顆3V。一樣選取零件,左鍵按兩下,然後選擇Label,把裡面文字改成3V

若沒有這樣的電池與電池扣,可以跟下面按鈕一樣,改採排針代替,然後改成使用電池盒。

 

8.按鈕

按鈕由於要另外接線出去,因此以排針代替。選擇databasemouser database,尋找到HEADER_PIN_Single_Row_TE_Connect,然後Component搜尋102972-1。這裡需要兩個排針

至此為止,所需零件就都找完、調校好了,接下來便按照電路圖接好它。

若想要左右兩邊製做在同一塊電路板上,可以把上面的電路直接再複製一個貼上,這樣在PCB拉線時就可以兩個一起擺了。

接下來就是轉成PCB。點選Transfer,然後Transfer to Ultiboard,按下Transfer to Component Evaluator。這樣就能產生PCB的檔案。

Step3:繪製PCB圖

剛開始進來的畫面會長成這樣。

1.更改版面位置。

選擇除了電池以外的零件,電池就是最大的那兩個,選擇好之後,按下右上角的Swap layer,將零件改為背面。

2.放好零件。

將所有零件擺放好。因為是方向燈,因此我把LED擺成箭頭形狀。

3.改變PAD

零件排好後,我們要先改變PAD面積,要把它的面積改大,這樣才好焊接。

注意上面單位,要先改成mm,然後點選PAD,點取RectangleLength改為2,最後按下OK

這裡一樣除了電池之外,每個都要改。

4.自動佈線

按下Ctrl+Shift+8,它就會幫你把線佈好。優點是方便快速,缺點是它會有上層和下層的線。

5把線整理好

通常自動佈線完畢後,都會進行手動整理,自動佈線會產生很多不必要的轉彎,若無法把線都改成同一面,也可以修掉不必要的轉彎即可。

6.改線寬

選取線,然後左鍵按兩下,便會跑出以下畫面。選擇General,然後Width改成0.7,最後按下OK。若是怕洗電路時線斷掉,也可以加粗一點,但線也不是愈粗愈好,而是要看電路的電流以決定。

7.最後結果

當線寬都改好後,這就是最後的完成圖,就能拿去洗電路並把成品做出來了。不過與前一步驟整理線的圖不太一樣的是,因為線寬修改過後,有可能線就會短路,若是短路就需要微調一下。

再來就是把圖片列印出來。

曝光。

曝光完成後要先顯像。

顯像完成後進行蝕刻

蝕刻完成後,電路板就大功告成了!

電路板完成後要再切割、鑽孔,然後把零件焊接上去,通通做完後便可綁在腳踏車上面,按下按鈕,LED便會開始閃爍。BlingBling!亮晶晶!

按鈕就固定在把手上。

 

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[ 課程紀錄文 ] 2017.10-12 [勵友中心創作課程]熱血講師的教育實踐 小朋友變身無懼失敗的未來Maker

【各!位!觀!眾!】

CAVEDU教育團隊愛心不落人後,兩位熱血講師前進勵友中心開設「無懼失敗工作坊」!

啊不,是為期12週的手動創作教育課程。

讓小朋友們體驗自己當Maker,探索興趣與職涯目標,最後更設計電路,自造腳踏車環台用的方向燈背心!

裡面還有幾個有小洋蔥的故事。一起來欣賞吧,歡迎給我們團隊一些鼓勵。

 

But! But!

你知道勵友中心的小朋友用什麼好用軟體設計電路嗎?

手刀快快看:[不錯用的電路設計軟體Multisim Blue]手把手安裝教學

作者/攝影趙偉伶
課程時間2017年10至12月
課程講師郭皇甫、趙偉伶
課程場地勵友中心好Young館

 

「開始做教育的那刻起,我開始認真思考教育的意義究竟為何?」

這是一門為期12週、每次1.5小時在勵友中心教導小朋友的課程。勵友中心一直以來致力於輔導邊緣、弱勢青少年,透過陪伴、輔導活動或課程,增加他們生命的豐富度,並幫助他們尋覓到生命的方向。勵友中心更近一步成立「好Young少年創意基地」,提供各種課程,使青少年能夠發掘出興趣之所在,進而發展成個人未來的職涯目標。

在開始設計教程的那一刻,我正思考在這科技日新月異的世界,對現今的學生而言,最重要的會是甚麼?我想引領他們學得解決問題、吸收新事物、創造新事物的能力,這是我賦予這門課程的意義。

因為我們傳統習慣的教育模式,甚少有自由發揮、Maker的課程,所以在設計課程時,要小朋友剛開始、一夏子進入自由創作的課程是有一定難度的。為此,我們將課程細分為四大部分,讓孩子們慢慢習慣於創作的氛圍。

 

一、網路蒐集通;

二、動手做一做;

三、動腦想一想;

四、專題實作;

 

以水果作畫 網路蒐集通一通

剛開始,我們先做了「水果衣服」這個題目。日常生活中,我們常會不經意把水果的果肉、醬油⋯⋯等東西不小心翻倒於白色衣服上。於是,我們透過將水果倒用在白色布上的方式,讓他們創作屬於自己的水果畫,之後請他們利用Google搜尋該如何將衣服上的水果清乾淨。最後小朋友們運用了許多方式,終於將白色舊衣洗乾淨了!

學生們開心地在白色舊衣上用水果做畫,也認識水果用在衣服上可能發生的效果為何。

在教授這門課時,發生了一個讓我十分意外的小插曲。班上有一個小男孩,母親好像是來自柬埔寨,所以他其實不太會使用注音,在使用Google時發生了一些狀況,中文字也未認識太多,於是我親自帶他一起念這些字。課程結束時,我們都非常高興他認識了所有水果的字與注音!

 

不要怕失敗 實際動手做一做

接下來我們讓小朋友們利用珍珠板做自己的彈珠台,讓大家習慣動手做。尚未製作前,小朋友們都會想很多,卻有點不敢動手嘗試,因為怕做錯。但是,「動手做許多時候如同人生,當你不敢去跌倒時,就無法體會更多不同事物,人生失敗很常見,多次失敗才能累積經驗,達到下一次的成功」我們如此告訴小朋友。

 

動腦想一想 實現蝙蝠俠披風

萬聖節剛好在十月最後一周,於是CAVEDU教育團隊讓大家開始發揮各自創意,發想萬聖節服裝。這次他們要從發想、列出材料、實際實作、修改。剛開始的情況相當兩極,有人非常願意創作;也有小朋友害怕失敗,覺得沒有很多材料怎麼可能做到!我一開始給他們的發想有兩個:機器人與亮燈天使。

之後,慢慢開始有小朋友,想做蝙蝠俠、Minecraft 的冰人、東京喰種的金木研、蛋蛋人⋯⋯等等。他們畫出各式各樣設計圖,第一堂課除了畫設計圖之外,還要跟我提出需要那些材料; 第二堂課大家就開始實際做出作品了。在創作過程中,或許因我設計的機器人是用紙箱創作的,所以小朋友們都很喜歡用紙箱進行創作。

有位小朋友讓我覺得十分感動。他想做蝙蝠俠披風,然而,其他想做披風的小朋友最後皆覺得披風很好像太難了,便直接以黑色塑膠袋取代。但我跟他說用布可以做出來,於是,他用了一條類似西裝的長褲,我們一起把褲管、褲襠剪開,將兩片褲管互相縫起來,就變成他想像中套頭的披風了!

孩子們一起開心地treat or trick

 

專題有實作 自造方向燈背心

最後發現,有的老師意願帶這群孩子騎腳踏車環繞台灣某些地區,所以我們開始發想,如何透過電子電路的方式,讓他們做出自己的方向燈背心。

讓第一次接觸電子電路的學生喜歡上這個領域其實不太容易,當我們還在學校當學生時,電子電路有許多艱澀的理論必須去理解。為讓他們覺得好玩,我們首先設計了兩個小專題:讓他們認識電壓、電流,串聯、並聯,焊接技巧⋯⋯等基礎的電子創作能力。

我們做了手持式電風扇與馬達手機充電,讓他們嘗試若要讓電風扇轉更快,有哪幾種方式;以及穩定的電壓對手機的重要性。

 

接著是挑戰度大增的設計電路,關於設計電路的軟體,我們使用的是Mouser與NI合作共同推出的軟體Multisim Blue。因為小朋友們多半是小三至國一的年齡,我剛開始還十分擔心他們接電路接不好,然而,每個人皆專注力十足地留心下一步是什麼。

畫好電路圖後,接著洗電路。

 

調配顯影劑

右邊用酒精將電路的感光層擦掉;左邊搖液體使液體均勻混和。

最後大家一同焊接,完成最後成品。

令我印象很深刻的是,班上有一位小男生十分有個性,但他從剛開始的有點小小叛逆,到後來最認真、做最好的卻也是他,甚至是班上焊接焊得很好的小朋友之一!最後電路繪製過程,其他小孩都是兩個兩個一組,只有他獨立完成全部任務。

 

結語

歷經這12周課程,我們由衷感謝這群小朋友,因為我們不只是帶著他們成長,同時也跟著他們成長。看著他們由剛開始不太願意或搞不清楚狀況,到會自己動手做、動手焊接,積極想完成成品的認真樣貌,真是心中滿滿地感動!衷心盼望他們能明白,只要願意動手做,也能做出很棒的東西;只要肯努力,即便出身較為貧困,也將會有成功的一天!

 

 

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2016的CAVEDU感謝有您,邁向2017

各位師長、好朋友們,2016的CAVEDU感謝有您的支持。今年還是要回顧一下做了什麼事情:

首先,我們執行了新北市Mini Maker Faire,阿吉在10月也連續去了上海與深圳的創客嘉年華,兩岸目前有愈來愈多個人與公司投入這個領域,不管是從什麼角度切入,有人關注代表有一定的熱度。

出版:出版了4本書,翻譯了5本書,其中多數已經成為課程在執行中,例如海洋大學與台北商業大學都使用 Arduino 101 搭配 App Inventor 進行各種互動專題

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也有從課程彙整合成的結晶:[Arduino從入門到雲端]就是我們從2013年底於 Makerbar Taipei等共創空間所開設的Arduino基礎課程,找出我們認為初學者一定要知道的地方,搭配有趣的專題,希望大家喜歡。當然別忘了 7688 的書也要出版了~

在合作方面,阿吉老師3月去了一趟 MIT 麻省理工學院參加培訓,很高興能幫上一點忙:成為 MIT App Inventor 在物聯網方面的教育合作夥伴EV3機器人元件就是我們開發的喔。

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為了讓接觸到更多朋友,我們在T客邦開 7688、 App Inventor 以及樂高EV3等課程,反應還不錯喔。

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對於物聯網這個議題,我們覺得焦點已從開發板轉為各項雲服務。加上107課綱的推動,也樂見許多觀望中的企業共襄盛舉。5月於台北職能發展學院所舉辦的物聯網應用發表會,邀請了Amazon、IBM、Mediatek與 Microsoft (按字母順序排列) 來分享各家對於物聯網的切入點。

2017的CAVEDU,對於教育的初衷沒有變,您常常可以在各種教學、競賽場合遇到我們。自大也好,傻勁也好,總覺得有義務把有趣的東西帶給孩子們。

雷切四弦琴,使用Scratch board,小朋友看到超喜歡
與師大附中同學參觀台灣微軟,即時臉孔與情緒偵測牆

CAVEDU致力於提供並分享優質教學內容,期待與您不期而遇。對於這個領域有興趣的朋友,歡迎加入CAVEDU喔

[新書出版]Arduino從入門到雲端

翰吉第二本新書:【Arduino從入門到雲端 】出版囉!本書內容為CAVEDU教育團隊於諸多自造者空間所開之「Arduino習作工坊」課程中彙整而成。針對使用者最常用到的周邊依序介紹,分為入門、燈光、動力(馬達)、聲音、通訊、機器人以及雲端應用等七個章節。其中通訊就是 blog 的人氣文章[Arduino x App Inventor 雙A計畫] 萃取而成,歡迎買來讓您的Arduino 結合 Android 手機之後作出更多有趣的專題喔!

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列印

同仁在印刷廠看稿的時候,心中真的是滿滿的感動呢 (多少血和淚~)

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內容簡介

  ●本書為CAVEDU之Arduino習作工坊課程彙整而成,濃縮了開放硬體所需的基礎知識,包含電子電路、C語言程式入門與電子互動專題。
●教您如何一步步使用麵包板來製作各類型的電子互動專題,並自己寫程式來調整各種變化效果。
●結合MIT App Inventor 圖形化手機開發介面,您也可以輕鬆用手機App來與機器人互動。
●常見的雙輪機器人與桌上型機器手臂,在本書一口氣全部介紹。
●本書適合對於開放硬體有興趣的大小朋友、有意願導入自造者相關課程的教學單位以及科學才藝教室。

本書之範例程式檔、套件包內容與更多資訊,請上CAVEDU系列叢書官方網站:www.cavedu.com/books。

本書特色

1. 由實作課程歸納成的最精華內容
本書內容為CAVEDU教育團隊於諸多自造者空間所開設之「Arduino習作工坊」課程中彙整而得。針對使者最常用到的周邊依序介紹,分成入門、燈光、動力(馬達)、聲音、通訊、機器人以及雲端應用等七個章節。讀者可根據個人需求選讀適合的章節。

2. 介紹Arduino可用的雲服務
Arduino.cc 所推出的Arduino Cloud雲服務,可在網頁上檢視Arduino所上傳的感測器狀態。另一方面,本書也介紹另一個常用的雲服務-Temboo,可用來連接許多實用的網路服務,例如將感測器資料上傳到Google試算表或是發布Facebook個人動態等等,都能使用Arduino結合Temboo就能做到,輕鬆又方便。

作者介紹

徐豐智

淡江大學電機工程系畢業,淡江大學機器人研究所碩士。

現為:CAVEDU教育團隊 編號no.2雜工、講師

專業領域:
物聯網系統設計、Raspberry Pi、Linux系統軟硬體整合、Arduino軟硬體整合、App手機程式開發設計、Scratch程式設計、樂高機器人設計。

周子鈺

清華大學生醫工程與環境科學系畢業,台灣大學醫學工程所碩士班。

現為:
來一課未來教室 共同創辦人
CAVEDU教育團隊 講師

專業領域:
兒童程式設計入門、arduino軟硬體整合、app inventor程式開發、scratch程式設計、S4A互動設計、樂高機器人、ozobot軟硬體應用、kodu 3D遊戲設計

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10/29, 30 新北自造嘉年華-工讀生招募中

::: Maker不是遙不可及的名稱,只要肯動手做你就是Maker :::

新北首屆自造嘉年華主題,希望能以「人人都可以是Maker」為主旨,視覺運用不同素材來代表著食、衣、住、行、育、樂六項元素與自造精神,希望Maker不單單運用在科技上,任何生活上「動手做」以及「解決」問題等等……都是能夠成為Maker不可缺少的要素之一喔。

Mini Maker Faire為歡慶Maker的發明、創意,也是自造者運動(The Maker Movement)的慶典。
Mini Maker Faire有點像是結合全新元素的科學展覽和地區展覽,集結了所有年紀的科技愛好者、工藝家、教育家、修補工、業餘愛好者、工程師、科學社團、作家、藝術家、學生還有商業展示者。

對活動相關訊息及想要加入這場年度盛會的朋友們,歡迎加入我們工作人員的行列,請填寫下方表單,填寫完畢後,我們會將資料審核後通知面試,謝謝。

░ 工作地點 ░ 新北市政府&市民廣場

░ 薪 資 ░ 依基本工資為主

░ 福 利 ░ 供應午餐及新北自造嘉年華活動T恤乙件

░ 聯絡方式 ░ 02-23062900 / newtaipeimmf@gmail.com

160828 自造者系列活動-數位設計與製造展@新北市市民廣場

在數位製造興起的時代,藉由邀請企業展出最新技術,讓民眾們一同瞭解科技帶來的新生活型態,並且在現場實際體驗及同樂。歡迎大家本週日來新北市市民廣場體驗及參觀喔!

時間:8/28 (日) 13:00-17:00
地點:新北市市民廣場(舞台區)

攤位展示┃ RS Components、 邁克兄弟科技股份有限公司禾宇精密科技 等廠商機台展示

工 作 坊┃3D列印媽媽展、Pepakura 紙藝創作、空氣火箭工作坊

[開箱文]Lattepanda 拿鐵熊貓 – 可跑完整版 Windows 10 與 Ubuntu 的單板電腦

前幾天發了這篇 [DFrobot Lattepanda – 可執行完整 Windows 8 /10 與 Ubuntu 的單板電腦 ],很多人都和我一樣好奇:它真的能用 Windows 10開機嗎?別急別急,先來看看一包拿鐵熊貓裡面究竟有什麼吧

感謝 DFRobot 以非常快的速度就寄給我們一套完整的 lattepanda 與感測器包 (還有 Genuino 101 的 starter kir,後續再專文介紹)

lattepanda盒裝,黑色底黃色線條,我喜歡的配色

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打開來,裡面相關的線材都給了還有專用的7″ IPS螢幕 (觸碰要另外加$$)。好豪華啊

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以下是 sensor 包裡面的列表:

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Gravity: Starter Sensor Set for LattePanda

拿鐵胖達_3599 拿鐵胖達_279

 

160529 物聯網教學應用分享會@臺北市職能發展學院

各大廠商紛紛推出雲端服務,究竟在賣什麼藥?各式各樣的物聯網開發板從何選擇?本次分享會將介紹各家雲端服務與各式物聯網開發板,並展示CAVEDU在物聯網領域的最新應用,誠摯邀請您一同來了解。

地點:臺北市職能發展學院,臺北市士林區士東路301號

時間:2016/5/29 星期日,13:00~17:00,12:30 可入場

2015年場活動花絮請點我

免費報名請點我

主辦單位:翰尼斯企業有限公司
執行單位:CAVEDU 教育團隊
協辦單位:經濟部通訊產業發展推動小組、財團法人中華民國電腦技能基金會、台灣嵌入式暨單晶片協會(TEMI)
媒體協辦:MakerPRO、T客邦

內容:

1. 介紹市面上有哪些物聯網開發板、彼此的異同以及各種教學應用

2. 各類物聯網開發板實品與專題展示:

聯發科 LinkIt 家族:ONE、7681、7688 Duo、2502
Arduino 家族: YUN
Raspberry Pi 3
瑞昱 Realtek Ameba
DMP 86Duino
Electric Imp小惡魔物聯網開發平台
台達電 DELTA WIFI-BLE ARM mBed 物聯網開發平台

德州儀器launchpad物聯網開發系列平台(TI IOT)

3. 雲端服務展示:

Amazon Web Services (AWS):雲端運算服務
IBM Blumix 雲服務
Microsoft Azure IoT:雲端計算平台與服務
聯發科技創意實驗室:LinkIt Smart 7688 – a more connected world

4. 講座

 Amazon:利用 AWS IoT 開發智慧家居解決方案

      Microsoft:Cognitive Services 應用

       IBM Blumix:讓Bluemix 完成小時候的夢想 – 機器人軍團強勢來襲,創造你的第一隻智能機器人

       聯發科技創意實驗室:LinkIt Smart 7688 – a more connected world

5. 交流分享

 

報名方式:線上報名

注意:主辦單位保留修改與解釋活動之所有權利。

聯絡我們:02-23062900 / service@cavedu.com

160428 自造者影展[工廠肖像] 新北Mini Maker Faire系列活動

2016 新北市 Mini Maker Faire 系列活動,自造者影展[工廠肖像] 於 4/28 在板橋大遠百威秀影城開播囉!感謝新北市朱立倫市長一起來看電影,也感謝許多關心maker 運動的好朋友們與師長帶同學一起來看,關心這塊土地上的點點滴滴。

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會後座談由MakerPro 總編歐敏銓先生、勞工局許秀能副局長、影片製作人徐景亭女士以及Openlab Taipei 鄭鴻旗先生一同分享民間、政府以及教育體系對於這部影片的想法。
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來賓發言時,有一位高中同學說,類似的資源為什麼他覺得普通高中生(即非高職生) 很難接觸到,也感謝許副局長說新北市已經積極在推動相關的基礎建設,例如板橋高中的 [科技創意發展中心] 以及鶯歌工商、新北高工、板橋高中、金山高中都會陸續成立創課教室。雖然我們不難推斷這類型的創客教室就是以往的工藝教室甚至是實作工廠改個名字…   但有重視代表還是會有一些經費進來,對孩子們怎麼說都是正面的。

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鴻旗也表示,隨時歡迎你來口丁玩啊~ 每周三晚上都有來一碗Arduino的活動,大家通通可以來喔

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有一位小姐在會談時表示她本身是三重人,特地來看這部電影,也表示對於台灣教育制度的以及整體大環境的憂心。因為電影中說到的三重家庭工廠業的沒落,就真真切切地發生在她的生命中,也發生在影片製作人徐景亭女士的生命中。

頓時覺得,這樣的活動真的需要多多支持,人們會看到,也是真切地有打動人心的力量。

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感謝您今天的蒞臨喔!

 

160324 3D列印體驗工作坊

CAVEDU 與您一同暢遊3D列印的樂趣,想擁有獨一無二的名牌嗎?想自己設計專屬的擠牙膏器嗎?來CAVEDU現場教你從繪圖到列印,輕鬆無負擔。我們將帶你使用DesignSpark Mechanical繪圖軟體繪製3D立體圖,最後用3D印表機印製作品, 帶你一步步進入3D列印的世界。

線上報名請點我

主辦單位:CAVEDU 教育團隊、翰尼斯企業有限公司
協辦單位:RS Components Ltd、印匠ENJOY
時間 : 105年3月24日星期四 19:00~21:30
地點 : 翰尼斯企業有限公司 台北市中正區中華路二段165號1樓

請自行攜帶以下項目:

筆記型電腦(Windows作業系統)

收費:$800元。名額只有15名,請儘早報名,須繳費完成收到我們寄出的確認信函才算報名成功喔!

付款方式:
1. 匯款:
銀行名稱 :華南商業銀行 雙園分行 / 戶名 :翰尼斯企業有限公司
銀行代號 :008 / 帳號 :122-10-015315-3

2. 來店付款
翰尼斯企業有限公司 台北市中正區中華路二段165號1樓

活動流程:

19:00-19:20 3D繪圖軟體下載、環境介紹

19:20-20:10 繪製3D姓名牌

20:10-20:40 介紹3D印表機與列印

20:40-21:30 繪製造型擠牙膏器

注意:主辦單位保留修改與解釋活動之所有權利。

聯絡我們:02-23062900 / service@cavedu.com

開學囉,工作坊動起來:噴泉、互動感應燈,還有Raspberry Pi!

開學開工了,CAVEDU的工作坊也動起來啦,以下是從本周末開始的各個活動,歡迎親子同遊喔

CubeeFun 歡樂互動噴泉工作坊

2/27,28  週末,10:00 ~ 17:00

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互動感應燈DesignSpark電路板與組裝教學製作

3/6  週日,9:00 ~ 16:30

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Arduino Yun 物聯網工作坊

3/8 ~04/12  週二,19:30 ~ 21:30

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Raspberry Pi 工作坊

3/10 ~04/21  週四,19:30 ~ 21:30

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160227 28 CubeeFun 噴泉工作坊

CubeeFun 歡樂噴泉套件,將創作噴泉的夢想在您的桌前…實現了!

CubeeFun歡樂噴泉套件透過透明噴嘴和全彩 LED,將光與水巧妙地結合。透過 Arduino 控制器,使用者可以運用 Android 手機 APP,Arduino 軟體,和 DMX 燈光控制軟硬體,進行多元的互動創作。

報名請點我

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課程規劃(2天共12小時):

2/27 AM,Cubee1 和 Android – 學習如何使用 Cubee1 件和透過 Android手機 APP  做控制:

  • Cubee1 套件介紹與單噴泉組裝
  • Cubee1 的 Androind 手機 APP  控制
  • APP Inventor 之攥寫
  • APP Inventor 控制 Cubee1

2/27 PM,Cubee1 和 Arduino – 學習如何使用 Cubee1 的 Arduino 控制器和透過 Arduino 程式做控制:

  • Cubee1 之 Arduino 控制器介紹
  • Cubee1 之 Arduino 程式解說
  • Cubee1 之 Arduino 程式改寫練習

2/28 AM,Cubee1 和 DMX – 學習如何串連 Cubee1 套件成為多噴嘴之噴泉,並運用專業的 DMX 舞台燈光控制軟硬體控制 Cubee1:

  • Cubee1 之 Arduino 控制器之串連
  • Cubee1 控制器串連程式安裝
  • Cubee1 控制器串連與 DMX 控制器
  • DMX 程式控制 Cubee1 之範例

2/28 PM,Cubee1協 力創作 – 學習多噴嘴噴泉之展演創作:

  • Cubee1 多噴泉串連創作
  • DMX 控制範例 – FreeStyler Lighting Control
  • Cubee1 的延伸應用

對象:Arduino / Android APP 玩家、學習者,DMX 燈光控制玩家、學習者,互動藝術裝置玩家、學習者,創作者,創客 / Makers…

條件:自備筆電和 Android 智慧型手機,學習過 Android APP Inventor 和 Arduino 程式撰寫更佳!

延伸學習:CubeeFun 歡樂噴泉專題創作。

參考資訊:Cubee1 的組裝,歡樂噴泉專題 – Cubee25

臉書粉絲團:CubeeFun 歡樂噴泉

 

備註:

  1. 活動滿4人開班,8人滿班。
  2. 活動使用之套件由主辦單位提供借用,參加者須自備筆電、Android 智慧型手機。
  3. 主辦單位保留調整課程場地之權利。
    4. 票價含稅,不含午餐、套件。

活動嘉賓

蔡宇振

BrixPlay

下半年的 Maker Faire:台中、新竹、台南

2015 下半年的台灣很 maker~  以時間順序來排的話分別是台中、新竹、台南。各地的好朋友與玩家們,歡迎去看看喔。當然也是非常鼓勵參展!

台中 8/29, 30  靜宜大學體育館  http://www.makerfaire.org.tw/

新竹 10/3, 4  清華大學 http://www.makerfairehsinchu.org/   填表單領貼紙喔

台南 11/28,29  http://www.makerfairetainan.tw/

以下是各場次的海報,您喜歡哪一個呢?

makerfaire新竹

 

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