作者/攝影	Ted Lee（本文轉載自Ted Lee的部落格「泰布布」，圖文版權均屬於作者Ted Lee，特此致謝。）
文章分類	教學
時間
成本
難度	****（1~10）
材料表	Micro:bit*1（欲購買請洽機器人王國商城）

前言

  您玩過這樣緊張剌激的遊戲嗎？它叫でんりゅうイライラぼう（電流急急棒），是源自於1995至2000年間，在日本播出的一個綜藝節目《火焰挑戰者》。想玩嗎？讓我們自己動手用Micro:bit做一個來玩吧！

 

材料

• 香蕉／鱷魚夾×2組（一組2條）

 

• 細鐵絲2段（一段長約30公分作軌道）

 

• 短鐵絲10 公分作為急急棒

 

• 蜂鳴器1個

 

Step1：請先依照接線圖施工，把電流急急棒架設好。

 

程式解說

Step2：彎好造型的長軌道接在Micro:bit的GND，急急棒則接在P1接腳，程式會監測這隻接腳是否有被壓住。

 

Step3：當接在P1接腳的急急棒碰到軌道時，P1接腳的按下（pressed）狀態就變為true，此時發出一警示音。

 

程式碼

• forever(() => {

•   if (input.pinIsPressed(TouchPin.P1)) {

• beginMelody(music.builtInMelody(Melodies.PowerDown), MelodyOptions.Once)

•   }

• })

 

  參考程式檔在此下載。一起來看看成果吧：

 

（峰）迴路（轉來）導電

關於急急棒這種因導電而形成電流迴路（loop）的性質，有許多延伸案例可參考：

• 案例1：導電鋼琴

  水果中含有電解質，所以可以導電喔！這篇的水果音樂鍵盤被這位劉老師擴充為水果鋼琴真是好玩。另外，這位Tamás大大更厲害以四條鋁箔紙帶設計這台紙綱琴。不想玩鋼的朋友們，也可以嘗試做一把電吉他。或者玩玩Amazing Grace演奏吧！

• 案例2：同榮急急棒

同榮國小特製的同榮急急棒，歡迎來挑戰（1、2）。請大家留意一下，同榮這款急急棒是有巧思的，他們用了一種神秘的材料在其中。聰明的您趕緊找找，找出名堂的人就到同榮找阿貴校長領糖糖吧！（留意這中空字款要做好支撐，不然會倫敦鐵塔垮下來、垮下來～～）

 

與108課綱的對照

• 學習表現：

  • 資 c-III-2 能使用資訊科技與他人合作產出想法與作品。

  • 生k-IV-4 能了解選擇、分析與運用科技產品的基本知識。

• 學習內容：

  • 資 A-III-2 簡單的問題解決表示方法。

  • 生A-IV-5 電與控制的應用。

 

教學活動設計

• 活動1：票選出最佳造型軌道若干，再將學員分組，組內全部學員最先挑戰過關者為優勝。學員挑戰過程中若不慎觸軌，需重新排隊挑戰，連續挑戰失敗三次者，可找隊友代打。

• 活動2：加入藝術元素。請同學先畫出急急棒的設計稿，再依稿件完成作品。

 

延伸挑戰

• 其實用簡單的電子元件就可玩了喔！

• 請挑戰這個效果。

 

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